Часто в школе перед нами встаёт задача что-либо выучить-английский текст или стихотворение Пушкина, песенку или правило написания "не".И каждый делает это по разному-но не всегда эффективно.Придя на урок, обнаруживаешь, что вчера выученное "назубок" сегодня уже вылетело из головы."Ну как же так...Я же всё учил(а)..." А на самом деле всё просто.В нашем мозгу есть 2 слоя-"корка" и "подкорка".При правильном запоминании информация сначале остаётся в "корке"-это в течении урока, и недели после него, а заетм переходит на "подкорку", где может храниться необходимое время.Но потом, например, во время важной контрольной, мозг сам находит нужную информацию, и-ответ готов.Но как я уже сказала, чтобы мозг долговременно запомнил информацию, нужна во-первых, правильная подготовка, и во-вторых, специальная техника запоминания.Нет ничего невозможного.Любой текст, любое стихотворение или формулу можно выучить, особенно если это школьное домашнее задание.Очень к месту вспомнить телеигры-"Самый умный", "Своя игра".В них участникам приходится держать вголове просто море инормации, и довольно быстро её вспоминать.Так почему же невозможно запомнить обычный параграф по истории?Всё возможно, но это я уже повторяюсь.
Теория этой статьи закончилась,теперь я хочу перейти к практическим советам.На первом этапе мозг необходимо подготовить.Ничего в этом сложного нет-нужно всего лишь:
1)читать в день не менее 50 страниц художественной литературы и обязательно осмысливать прочитанное
2)Учить по одному короткому(пара четверостиший стихотворению) и повторять их ежедневно друг за другом
3)Находить полчаса на отдых(без чтения, компьютера, уроков и.т.д.)
На этом подготовка заканчивается.Во время этой своеобразной подготовки, учить можно любым привычным способом, т.к. на вспоминание вчерашних стихов-неограниченное время, задача-просто добавить себе "ума-разума".
Ну а второй этап-уже само запоминание, и его, естественно, нужно проводить правильно.Вот несколько правил, которыми я успешно пользуюсь, и они помогают мне готовиться к контрольным и запоминать информацию надолго.
1)При выучивании чего-то длинного(например, параграфа по истории) лучше сначала прочитать его полностью, осмыслить, ответить на вопросы после параграфа, а затем читая его ещё раз по пунктам, пересказывать каждый из пунктов.Ещё:если изучаются какие-нибудь завоевания, расширения территории, лучше всего иметь перед глазами карту того времени.Так же можно поступать и с параграфами биологии, обществознию и.т.д.
2)Если нужно выучить таблицу, можно поступать так-прочитать первую строчку(или первый пункт) и выучить его целиком.Затем-второй, и так далее.И только когда всё запомнится хорошо, повторять таблицу по вопросам.
3)Учить песню-проще простого.Нужно всего лишь иметь текст и саму эту песню на диске или в компе.Слушаешь-запоминаешь сразу и мотив, и слова.
4)При выучивании правил грамматики их ни в коем случае не надо зубрить.Прочитав правило, нужно закрыть учебник/тетрадь с правилом, и выполнить несколько упражнений на это правило.Если в чём-то есть сомнения, естественно, заглядывать в тетрадь, но открыв её, перечитывать не только забытый отрывок, а заново всё правило.Займёт немало времени, зато-надолго.
5)Стихотворение перед тем как учить нужно разделить карандашом на четверостишия, и учить их отдельно.То есть:выучив первое, выучить второе, а затем прочитать их вместе.Для тех у кого хорошая моторная память(память руки), другой способ-просто несколько раз написать это стихотворение на листе бумаги.
6)Последнее правило-для изучения иностранных текстов.Для начала текст ОБЯЗАТЕЛЬНО перевести.В крайнем случае, если текст забудется, его можно будет восстановить в памяти, зная слова и перевод.После перевода текст учится так же как стих-путём выучивания отдельных предложений, а затем повторения их вместе.
Вот и всё!Благодаря этим правилам и советам, учить станет гораздо легче!
|
